La proposta progettuale si fonda sul concetto che l’ambiente costruito sia da considerarsi come un elemento fondamentale nella formazione del percorso pedagogico, poiché possiede la funzione di contribuire alla determinazione dei processi di apprendimento dei bambini e al rafforzamento della loro personalità. L’edificio, recependo anche le indicazioni delle nuove linee guida per l’edilizia scolastica del M.I.U.R. dell’aprile del 2013, è stato quindi pensato come uno degli strumenti per una pedagogia innovativa, per supportare bambine e bambini competenti, con mille linguaggi e capacità: un luogo per l’infanzia, ricco di occasioni per auto-apprendere e crescere, un grande laboratorio stimolante e articolato negli spazi, nei colori, nei materiali, nelle luci, nelle prospettive visive, flessibile e adattabile alla ricerca didattica.
L’intervento proposto, che come detto si discosta architettonicamente dalla soluzione del progetto preliminare, consiste, in un edificio a tre piani, con i piani 1° e 2° destinati a
scuola media e il piano terra a scuola materna, da realizzare, sull’area di sedime di alcune strutture esistenti da demolire, in Piazza del Popolo nel Comune di Agnone, in aderenza all’edificio scolastico elementare “Marinelli”. La collocazione dell’edificio, vincolata dalla scelta di un sito ben definito e delimitato, non ha precluso la possibilità di progettare un
organismo edilizio tale da ottenere il migliore sfruttamento degli apporti solari e l’ottimizzazione dei seppur minimi spazi esterni. L’organizzazione spaziale e volumetrica dell’edificio, l’articolazione dei fronti, il sistema degli accessi e delle vie d’uscita, la strutturazione degli spazi interni sono stati studiati per favorire il raggiungimento del massimo confort e delle migliori condizioni di sicurezza e tutela da parte degli utenti finali.
